EFECTO DE LA RELAJACIÓN A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS INFANTILES.

Si las prácticas acuáticas incluyen algunos juegos y actividades sencillas de relajación de forma diaria, se podrá conseguir que estén más tranquilos, lo que puede favorecer la atención plena y un mayor bienestar en sus vidas. Con ello se conseguirá que aprendan a relajarse de diferentes maneras, aumenten su capacidad de concentración, mejoren la atención […]

2018-02-16-PHOTO-00002774

El ejercicio físico acuático mejora el dolor lumbar

Recientes estudios indican que bajos niveles de actividad física se asocian con dolor lumbar. En este sentido, muchos investigadores han demostrado que el ejercicio físico puede disminuir el dolor, e incrementar la calidad de vida en pacientes con dolor lumbar crónico. Además, aseguran que las actividades acuáticas son de gran interés debido a las propiedades […]

2018-02-12-PHOTO-00002835

Primer Monográfico RIAA 2018 sobre la natación y las actividades acuáticas en Educación Física

Primer Monográfico RIAA 2018 sobre la natación y las actividades acuáticas en Educación Física. En él podréis disfrutar de lo último en la investigación en el medio acuático a través de diferentes publicaciones sobre el contexto escolar. Con el objetivo de divulgar la ciencia acuática y potenciarla en el contexto educativo sale este nuevo número […]

Portada_Natación_a_la_escuela

RUTINAS QUE PUEDEN REGULAR LA ACCIÓN EN UN DOCENTE ACUÁTICO

Justo antes de empezar la clase, muchas personas encuentran útil una o varias de las siguientes posibilidades. Las rutinas previas consisten en una secuencia de pensamientos y acciones sistemáticos relacionados con la tarea a tratar. Por ejemplo, la preparación del material de una determinada manera, te preparan para la práctica siguiendo secuencias muy específicas. Los […]

2018-02-09-PHOTO-00002823

LA IMPORTANCIA DEL APOYO EN EL MEDIO ACUÁTICO

En terapia nuestras manos son la vía de relación entre el niño y el agua. Un agarre excesivo, fijará al niño, no facilitándole los ajustes necesarios para conseguir el equilibrio y la autonomía en el agua. Sin embargo, un agarre insuficiente, puede hacer sentirse inseguro al niño, no permitiéndole la liberación de sus miembros para […]

IMG_7706

FAVORECER EL APRENDIZAJE EN EL MEDIO ACUÁTICO

Muchas de las estrategias de enseñanza que se utilizan en el medio acuático no son las más adecuadas en la enseñanza acuática. Para ayudar a educar y a aprender mejor, no es lo más importante procesar secuencias monótonas de información. Esta manera de repetir no enseña al alumno a enfrentarse al mundo. No se aprende […]

2018-01-25-PHOTO-00002701

El Ai Chi acuático ayuda a prevenir las caídas en personas con Parkinson

El estudio corroboró que la programación de un entrenamiento de Ai Chi acuático mejora la prevención de caídas en pacientes con la enfermedad de Parkinson en un grado leve y moderado. Se tiene constancia de que el dolor puede derivar en sintomatología depresiva, es decir, puede llegar a causar depresión. Si bien es cierto que […]

2018-01-22-PHOTO-00002695

EL ERROR COMO UN ELEMENTO DE APRENDIZAJE

Como indica Mario de Jesús (2018), adaptándolo al medio acuático, en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el medio acuático es importante que el alumno se equivoque y que tenga consciencia de ello, porque esto sirve como punto de partida para enfocar el siguiente ensayo. En este sentido, consideramos que es tiempo de acabar con el […]

2018-01-16-PHOTO-00002658

El ejercicio físico acuático continuado favorece la capacidad funcional, calidad de vida y salud en las mujeres postmenopáusicas

Este estudio tuvo como objetivo saber en qué medio se obtienen mayores mejoras en cuanto a una menor reducción o mantenimiento de la fuerza isométrica máxima en mujeres postmenopáusicas. Los medios en los cuales se desarrollaron los ejercicios fueron el acuático, el cual se dividió en piscina profunda o natación (GN) y piscina poco profunda […]

2018-01-15-PHOTO-00002649

MOTÍVALE PARA QUE APRENDA // A MOTIVÇÃO PARA APRENDER.

El tipo de lenguaje del educador acuático es clave para obtener aprendices más responsables y felices, por lo que aprender a cómo comunicarte con tus alumnos te puede ayuda a su consecución. Para ello te recomendamos escuchar sus emociones y comunícate con ellos en positivo. Para lo que es necesario darle tiempo y confianza, demostrándole […]

2018-01-08-PHOTO-00002603