¿Por qué es necesario incorporar el juego inductivo en los programas de enseñanza acuática?

Además de las bondades motivacionales que genera la utilización del juego acuático, la competencia para la resolución de problemas a las que se enfrenta el niño en las situaciones de juego aportarán más valor añadido a su aprendizaje. El reto que plantea el juego y las cuestiones añadidas que el docente planteará sobre él, permitirá […]

Primer Monográfico RIAA 2018 sobre la natación y las actividades acuáticas en Educación Física

Primer Monográfico RIAA 2018 sobre la natación y las actividades acuáticas en Educación Física. En él podréis disfrutar de lo último en la investigación en el medio acuático a través de diferentes publicaciones sobre el contexto escolar. Con el objetivo de divulgar la ciencia acuática y potenciarla en el contexto educativo sale este nuevo número […]

EL ERROR COMO UN ELEMENTO DE APRENDIZAJE

Como indica Mario de Jesús (2018), adaptándolo al medio acuático, en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el medio acuático es importante que el alumno se equivoque y que tenga consciencia de ello, porque esto sirve como punto de partida para enfocar el siguiente ensayo. En este sentido, consideramos que es tiempo de acabar con el […]

Bienvenidos a AIDEA

AIDEA es una asociación que tiene como objetivo convertirse en referencia en el ámbito iberoamericano de la enseñanza de las actividades acuáticas y cuenta con profesionales y académicos, especialistas en la enseñanza de las habilidades motrices acuáticas en bebés, niños, personas con alguna discapacidad, adultos e hidroterapia.