Metodología

Los ahogamientos representan una de las principales causas de mortalidad no intencional. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), más de 300.000 personas mueren anualmente por ahogamientos, siendo la población infantil y juvenil, los más afectados. En este sentido, el objetivo general del presente proyecto es prevenir los ahogamientos en niños de 6 a 12 años mediante un programa educativo que mejore sus competencias acuáticas, incluyendo aspectos físicos, cognitivos, emocionales y ambientales.

Se seleccionarán diversos centros educativos que estén interesados en participar en el proyecto. Para ello, deben contar con estudiantes de 1º a 6º de Educación Primaria, con edades entre 6 y 12 años, y con la posibilidad de realizar clases en piscina una vez por semana durante 10 semanas. Se realizará una formación sobre el modelo a implementar a los docentes responsables. Esta formación se realizará en un día acordado con el centro. Con esto, los docentes llevarán a cabo el programa con sus estudiantes. Los resultados se evaluarán en diferentes momentos temporales: al inicio, al final de la intervención, y en seguimiento a los 3 meses, después de la finalización del programa. Se formarán grupos de alumnos que se distribuirán de manera aleatoria en tres tipos de intervención: grupo control (sólo se les realizarán las mediciones; grupo de intervención de educación acuática preventiva y grupo de intervención de educación acuática tradicional). Al tratarse de una intervención con menores, se recabará el consentimiento informado de los tutores legales.

El proyecto utiliza un enfoque científico y pedagógico mixto, combinando análisis estadístico, observación cualitativa y diseño participativo. Se basa en el Método Acuático Comprensivo, que integra cuerpo, mente y emoción en un aprendizaje activo y contextualizado.