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«Tradicionalmente se ha distinguido en la educación acuática entre los contenidos y los procedimientos. Las nuevas teorías de la memoria y el aprendizaje, fundadas en la noción de esquema activo van reduciendo las distancias entre ambas. La búsqueda de la competencia acuática nos muestra un ejemplo de ello: se pueden aprender habilidades (respirar, flotar, deslizar, […]
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Barassi, G., Bellomo, R. G., Porreca, A., Giannuzzo, G., Irace, G., Trivisano, L., & Saggini, R. (2018). Rehabilitation of Neuromotor Disabilities in Aquatic Microgravity Environment. Advances in experimental medicine and biology. Chard, S. (2017). Qualitative perspectives on aquatic exercise initiation and satisfaction among persons with multiple sclerosis. Disability and rehabilitation, 39(13), 1307-1312. Roostaei, M., Baharlouei, […]