O contribuição da psicologia ecológica na prevenção do afogamento infantil

O contribuição da psicologia ecológica na prevenção do afogamento infantil

Este recurso sintetiza os resultados de alguns estudos onde se verifica o papel decisivo que a experiência de engatinhar tem na aquisição da percepção do bebê sobre o risco de quedas e seu consequente comportamento próximo a alturas e corpos d’água perigosos. A perspectiva ecológica na pesquisa em educação aquática pode mostrar as melhores maneiras de expor bebês a ambientes aquáticos para ajudá-los a evitar o afogamento.

Todas as informações podem ser descarregadas gratuitamente em https://www.asociacionaidea.com/recursos-pedagogicos/

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