Número especial sobre «Hidroterapia y actividad física terapéutica en el medio acuático» (2020) Revista de Investigación en Actividades Acuáticas revistariaa.com Historicamente se ha entendido la hidroterapia como la utilización del agua como agente terapéutico en cualquier forma, estado o temperatura. El agua es usada en su versión terapétuica como herramienta para el tratamiento de diversos […]
Uma nova forma de aprender segundo a Psicomotricidade Dña. Caçilda Velasco. Professora, Pedagoga, Profissional de Educação Física e Psicomotricista. Diretora Técnica da Associação Vem Ser – SP – Brasil. Membro da Academia Brasileira De Profissionais Da Natação Infantil. 15 livros publicados. cacilda@cacildavelasco.com.br Se pensamos que a Natação para nós humanos (em cujos seres ela não […]
El estrés competitivo afecta negativamente a los aspectos psicosociales y al rendimiento en nadadores máster El estudio intenta valorar qué causas pueden ser las principales fuentes de estrés, los síntomas que estos pueden provocar, y en qué tipo de nadadores afecta con mayor intensidad. La muestra del estudio fue de 53 mujeres y 70 varones, […]
La importancia de la actividad acuática en personas con ictus Dra. Carla Acebes Lebrero, es doctora en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Actividad Físico-Deportiva en Personas con Discapacidad e Integración Social. Coordinadora de investigación y técnica deportiva especializada en el medio acuático en el […]
Código de buenas prácticas en las instalaciones acuáticas Son pocas la evidencias y propuestas que se pueden encontrar acerca de reflexiones sobre cómo se puede llevar a cabo la práctica de las actividades acuáticas, y que sirvan de ayuda de forma transversal a usuarios, formadores y gestores de instalaciones. El poder unificar criterios y clarificar […]
Beneficios de la educación acuática para los bebés y sus familias Dña. Rita Fonseca Pinto es estudiante de doctorado en Educación Física y Deporte en la rama didáctica de la docencia en la Universidad Lusófona (Lisboa, Portugal). Directora General del Proyecto Agua. Profesora de Natación en el Gym Club Portugués y Espaáo AMA (Lisboa, Portugal). […]
Aprender a nadar sin temor Las actividades acuáticas en la etapa infantil no significan solamente “aprender a nadar”, sino que engloban contenidos que ayudan a la activación del proceso evolutivo psicomorfológico apoyando el desarrollo de su psicomotricidad. El desarrollo psicomotor juega un papel clave en la construcción del esquema corporal que a su vez participa […]
Un pequeño detalle de una gran clase “Todo el mundo trata de realizar algo grande, sin darse cuenta de que la vida se compone de cosas pequeñas” Frank Clark Como indican, Moreno, Pena, y Del Castillo (2004), “el juego es el camino para la mejor estimulación, dejar que el niño y niña disfrute de lo […]
En ejercicios de baja intensidad existe una menor concentración del lactato sanguíneo en el medio acuático respecto al medio terrestre Los niveles de lactato en sangre son una forma de medir la intensidad del ejercicio. En esta revisión sistemática se recogen diversos artículos que hablan del ejercicio físico y su relación con el nivel de […]
